내 강의가 빠뜨린 것 — "지시를 잘 쓰세요"만 가르치면 시작을 못 한다

강의를 듣고 가신 분이 실무에서 자료를 만들다 막혔다는 이야기를 들었다. 함께 화면을 보며 원인을 찾았는데, 문제는 그분의 실력이 아니라 내가 가르친 순서에 있었다.

내가 가르친 것

프롬프트는 역할을 주고, 맥락을 넣고, 형식을 정하고, 예시를 붙이라고 가르쳤다. 전부 맞는 말이다. 실제로 그렇게 쓰면 결과가 좋아진다.

그런데 그게 문턱이 되기도 한다

일을 잘하는 분일수록 "지시는 분명해야 한다"가 몸에 배어 있다. 그래서 완벽한 지시문을 먼저 만들려고 하고, 그걸 찾느라 검색하는 데 시간을 다 쓴다. 내 강의는 그 앞 단계 — 아직 뭘 원하는지 모를 때 어떻게 시작하는지 — 를 안 가르치고 있었다.

또 하나 — 저장된 설정을 먼저 본다

같은 자리에서 알게 된 것이 하나 더 있다. 예전에 저장해 둔 설정 때문에 결과물이 계속 비슷하게 나오는 경우가 있다. 본인이 넣은 줄도 모르는 규칙이 결과를 붙잡고 있는 것이다. 이건 프롬프트를 아무리 고쳐도 안 풀린다.

그래서 "결과가 이상하다"는 이야기를 들으면 프롬프트부터 보지 않는다. 저장된 설정을 먼저 연다.